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郑州工程技术学院

单位性质:高等学校
检验检测机构:否

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郑州工程技术学院始建于1980年,历经“郑州大学、河南医学院郑州分校”“郑州市走读大学”“中州大学”发展阶段,时任中共中央副主席陈云同志为学校题写校名。郑州市文化艺术学校、郑州广播电视大学先后并入,2016年经教育部批准升格为本科高校,是郑州市人民政府举办的第一所公办全日制普通高等学校、唯一一所理工类本科院校。先后获得全国教育系统先进集体、全国高校校园文化建设优秀成果奖、全国特殊教育先进单位、全国高等教育学籍学历管理先进集体、河南省文明单位、河南省文明校园标兵、河南省高等教育教学工作先进集体等荣誉称号。2025年获批河南省硕士学位授予重点立项培育单位。累计培养14万余名应用型人才,其中70%在省内就业创业。
落实立德树人。坚持社会主义办学方向,牢记为党育人、为国育才初心使命,传承弘扬黄河文化,构建黄河文化“五融入”育人体系。秉承“修德、敏学、笃行、拓新”校训,坚定“地方性、应用型”办学定位,服务郑州市国家中心城市现代化建设,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
坚持人才强校。现有全日制在校生17658人,教职工1337人,其中高级职称463人、博士201人、双师双能型502人,国务院政府特殊津贴专家1人,海外高层次人才引进计划专家2人,国家特聘专家2人,河南省首席科普专家1人,河南省优秀专家1人,河南省教学名师1人,河南省优秀教师9人,河南省优秀教育工作者1人,河南省模范教师1人,河南省职教专家2人,河南省教育厅优秀管理人才6人,河南省教育厅学术技术带头人33人,河南省科研工作先进个人1人,河南省文明教师19人,全国教育系统先进集体1个,黄大年式教师团队3个。获郑州市名师等市级以上荣誉称号120余人次。
优化专业结构。现有理学、工学、经济学、管理学、艺术学、文学、教育学7个学科门类,省级重点学科2个,本科专业44个。构建“一体两翼、实践为要”应用型人才培养体系——以工科类专业群为主体、“经济管理”“文旅文创+”专业群为两翼,做实实践教学,培养学生技术应用和技术创新能力。
改善育人环境。现有英才、金河、航海、龙子湖四个校区有在校生,航空港新校区正在建设中。实验实训室205个,教学仪器设备总值2.05亿元。图书馆舍4个,馆藏纸质图书165.06万册,电子图书138.46万册,拥有《中国学术期刊全文数据库》等中外文数据库10余个。
加强对外交流合作。学校将“高水平对外开放”作为高质量发展的重要路径,设立国际教育学院并长期与澳大利亚、英国、加拿大等国高校开展中外合作办学项目。学校与马来西亚思特雅大学(2026年QS世界大学排名第269位)共同举办的中外合作办学机构——思特雅工程学院,开设机械电子工程、电气工程与智能控制、数据科学三大专业,精准对接郑州区域产业升级需求。学校获批建设与意大利都灵理工大学的国际联合实验室。学校创新校企合作,坚持“人才共育、平台共建、研发共推、成果共享”原则,不断推动校地互动、产教融合、校企合作向纵深拓展。
推进科技创新。升本以来,获批国家自然科学基金5项、国家社会科学基金1项,完成省部级以上科研项目235项,获省部级以上科研成果奖励10项,公开发表中文核心期刊及以上论文1039篇,出版著作626部,获发明专利、新型实用专利等421项。
服务地方发展。建有河南省人工智能大模型及应用工程研究中心、河南省气候变化与碳中和国际联合实验室、河南省生物基医用高分子材料工程技术研究中心、河南省技术转移示范机构等省、市级研究平台33个,与规上工业企业共建研发中心31个,涉及汽车及装备制造业、电子信息工业、现代食品制造业等郑州市主导产业。获批河南省高性能有机功能材料研究与开发创新团队等省级高层次研究团队3个。
站在新的历史起点,学校聚焦立德树人根本任务,以服务郑州国家中心城市建设为宗旨,以人才培养为根本,通过学科专业建设、队伍建设、深化改革,实施“一二三四”工程,着力推进教学创新、科技创新、管理创新、制度创新、文化创新,努力为培育德智体美劳全面发展的时代新人做出应有的贡献!
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